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내 아들아 네가 만일 나의 말을 받으며 나의 계명을 네게 간직하며
▸2장은 지혜를 얻는 방법을 가르친다.
2장은 지혜를 얻는 방법을 가르친다. '받으며(라카흐)'와 '간직하며(차판)'는 단순한 청취가 아닌 적극적 수용과 보존의 행위를 요구한다. 지혜는 저절로 오는 것이 아니라 의도적으로 찾고 붙드는 것이다. 1-4절이 조건절을 이루고 5절에서 결과('여호와 경외를 깨달으리라')가 나오는 구조는 지혜 추구의 능동성을 강조한다.
번역본: 개역개정
내 아들아 네가 만일 나의 말을 받으며 나의 계명을 네게 간직하며
▸2장은 지혜를 얻는 방법을 가르친다.
2장은 지혜를 얻는 방법을 가르친다. '받으며(라카흐)'와 '간직하며(차판)'는 단순한 청취가 아닌 적극적 수용과 보존의 행위를 요구한다. 지혜는 저절로 오는 것이 아니라 의도적으로 찾고 붙드는 것이다. 1-4절이 조건절을 이루고 5절에서 결과('여호와 경외를 깨달으리라')가 나오는 구조는 지혜 추구의 능동성을 강조한다.
그리하면 네가 여호와 경외하기를 깨달으며 하나님을 아는 것을 얻으리니
▸1-4절의 조건들을 이행할 때 얻어지는 결과가 '여호와 경외'와 '하나님을 앎'이다.
대저 여호와는 지혜를 주시며 지식과 명철을 그 입에서 내심이며
▸지혜의 궁극적 원천은 여호와 하나님이다.
지혜가 너를 선한 자의 길로 행하게 하며 또 의인의 길을 지키게 하리니
▸지혜는 추상적 원리가 아니라 구체적인 삶의 방향을 제시한다.